胡錫進はウー・ヨンのイラスト事件について再びコメントしました:それは教材の部分的な問題にすぎません

もちろん、胡錫進の発言が正しいか間違っているかは誰にでもわかります。

以前、胡錫進は作者のウー・ヨンが立ち上がるためのイニシアチブ。問題を説明し、彼の動機を明確に説明する

実際には、美的判断や醜さについての議論はありません。それは小中学校の教科書で行われるべきであり、小中学校の教科書は歴史のある優れた文化的作品を使用するか、一般に誰もが認める必要があります。

すべての専門家が正しいわけではありません。ネギと苗の違いがわからない教授がたくさんいます。誰もが真実の前に平等です。

00-1010教育は国の基盤であり、大きな責任を負っています。学術的アイデアの交換でも、イデオロギー的フーリガンでもありません。

実際、ウー・ヨンが何を描いているかは関係ありません。彼の個人的な美学は素晴らしいです。それはあなた自身のためですが、これは大したことです。スケールで使用されるものは、一般の美学に適合している必要があり、一般の人々を個人に置き換えることはできません。彼は個人主義を超えています。

<強い>芸術の美学にはさまざまな領域があります。作品、一般の人々は美しく、奇妙で醜いとさえ言わないでしょう。教材は、正確であるために公共の美学と一致している必要があります。したがって、オンラインにする必要があり、胡錫進はウーヨンに立ち上がって状況を説明するように依頼するのが普通です

しかし、胡錫進はイラスト事件を批判した。

しかし、多くの有名人がウー・ヨンを明確にするために前に出てきました

たぶん、一部の専門家は他の専門家よりも優越感を持っており、彼らはエリートの中でエリートだと思っています。見た目は一般の人の美観と間違いなく同じで、当然正しくて合理的だと信じられています!これはひどいです

子供の教育は国の将来に関係しているので、注意を払う必要があります。子供の美学は大衆の主流でなければなりません。

美しさや醜さを判断するのは難しいですが、内容を判断する基準はあります。コンテンツが最大の問題です。

教科書の表示が完全ではありません専門家の視点から見た美学から判断すると、教育や模倣の適用性も伝わってきます。過去10年間に教科書を読んだ生徒のほとんどが、悪い行動や奇妙な日常の言葉や行動をしている場合、責任の見積もりはそうではありません。人々を描写するだけでなく、アプリケーションシナリオの欠如もあります。一種のフィードバック

中国の人々の美学は、基準を設定するためにこれらのいわゆる教授や専門家を必要としないと思います。美学は非常に主観的な感覚です。美しさは美しさだと思います。誰もが醜いものは醜いと思います。専門家や教授は1、2文でそれを否定することはできません。教えられる美学は必ずしも良いとは限りません。

00-1010誰もが一般的な美しさと醜さを知っています。国民の美的認識を過小評価しないでください。型破りなことが必ずしもトレンドをリードするわけではありません。濁った後は地味で、網をすり抜けた魚は逃げられません!

イラストは美学の問題ではありません、またはイノベーションの問題ではありません。しかし、西洋文化の浸透。それ以外の場合は、これらのイラストレーターに教授の子供や孫に彼らの様子を見てもらい、出て行って話してもらいましょう。これらの教授や専門家は、子供たちがこのように成長したときに幸せになることを知っていますか?

専門家の中には、どんなに上手く言っても役に立たないものがあります。ウー・ヨンらは胡錫進の意見に耳を傾け、早めに出て明確にする必要があります。

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